Vsak naj bo deležen temeljnih znanj računalništva
in informatike – KATARINA
|
|
Razvoj temeljnih vsebin in
znanj računalništva in informatike
v srednjih šolah
|
|
Opis projekta Digitalizacija je tu in povsod, če to želimo ali ne. Posledično je za naše uspešno in polno življenje pomembno obvladovanje digitalne tehnologije. Ta znanja predstavlja znanstvena veda računalništvo in informatika (RIN). Večina držav EU se tega zaveda in je že uvedla v osnovno- in srednješolsko izobraževanje predmet RIN, ki učencem prinaša temeljna znanja tega področja. Mednarodne in domače analize nedvomno kažejo, da je v slovenskem prostoru izrazit sistemski manko teh znanj med mladimi. Namen projekta je oblikovati eksperimentalni načrt uvajanja, implementacije in evalvacije temeljnih vsebin RIN v inovativnih oddelkih srednjih šol. Pri tem bomo nadgradili že obstoječa sredstva. Vsebinsko osnovo bo tako po eni strani predstavljal kurikularni okvir RIN, ki ga je definiral RINOS (strokovna delovna skupina za vključitev temeljnih vsebin računalništva in informatike v slovensko šolstvo), in po drugi strani spletni učbenik Informatika. Da bomo zagotovili zdržnost projekta, bomo v izvedbi uporabili skupnost učiteljev NAPOJ (načrtovanje poučevanja algoritmov in programiranja ter organizacija skupnosti). V okviru projekta bomo dosegli naslednje rezultate:
S projektom bomo eksperimentalno in sistemsko oblikovali
podporna okolja za vključevanje temeljnih vsebin RIN ter
mehanizme izmenjave izkušenj in dobrih praks, ki bodo
prispevale k smernicam razvoja in vključevanja temeljnih
vsebin RIN v srednje šole. Sodelujoče organizacije
Financer: Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje ter
Evropska unija – NextGenerationEU prek nacionalnega Načrta
za okrevanje in odpornost |
|
|